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學(xué)校各二級學(xué)院召開人才培養(yǎng)工作評估培訓(xùn)會

2022年5月16日，學(xué)校五個二級學(xué)院分別召開了人才培養(yǎng)工作評估培訓(xùn)會。

一、空中乘務(wù)學(xué)院

5月16日下午，空中乘務(wù)學(xué)院組織全院教職工開展人才培養(yǎng)工作評估培訓(xùn)會議，向全院教職工傳達(dá)了預(yù)評估工作后所反饋的問題及整改方向。會上，空中乘務(wù)學(xué)院副院長陳璇竹帶領(lǐng)參會教職工學(xué)習(xí)了國務(wù)院、教育部頒布的新職業(yè)教育相關(guān)的指導(dǎo)文件，并結(jié)合實際情況重點(diǎn)解讀了“師資、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)面向”等內(nèi)容。從思想層面再次加深師生對人才培養(yǎng)工作評估的認(rèn)識，為后續(xù)評估工作的推進(jìn)指明方向。  

二、民航運(yùn)輸學(xué)院

5月16日下午，民航運(yùn)輸學(xué)院組織全院教職工開展人才培養(yǎng)工作評估培訓(xùn)會議，參會教職工從“評估是什么？評估做什么？評估留下些什么”三個問題進(jìn)行思考和討論；民航運(yùn)輸學(xué)院院長彭耕與參會教職工共同再次學(xué)習(xí)了《職教法》、《職教20條》、《現(xiàn)代職業(yè)教育改革指導(dǎo)意見》等指導(dǎo)性文件，并就評估中涉及的的“標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、師資、場景”等要素進(jìn)行了講解。通過本次培訓(xùn)，全院教職工再次鞏固加深了對于人才培養(yǎng)工作評估的認(rèn)識，堅定了打贏迎評工作攻堅戰(zhàn)的信心。

三、信息技術(shù)與管理學(xué)院

5月16日下午，信息技術(shù)與管理學(xué)院組織全院教職工開展人才培養(yǎng)工作評估培訓(xùn)會議。會上，組織學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代職業(yè)教育改革指導(dǎo)意見》，提到2018級校級教學(xué)改革項目的結(jié)題、2021-2022學(xué)年度校級科研課題開題報告和中期評估，評估材料的再次梳理進(jìn)行補(bǔ)充完善及增加評估盒的綜述內(nèi)容等方面。

通過本次會議，全院教職工深刻認(rèn)識到本次人才培養(yǎng)工作評估需整改的地方。隨后，信管學(xué)院杜錦院長帶領(lǐng)全體輔導(dǎo)員參觀學(xué)習(xí)信管院人才評估展廳，杜錦院長詳細(xì)介紹了展廳各個部分，輔導(dǎo)員們充分了解各專業(yè)目前情況、開展活動、實踐狀態(tài)、取得的成績，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全面迎接評估工作做好準(zhǔn)備。

四、軌道交通學(xué)院

5月16日下午，軌道交通學(xué)院組織全院教職工開展人才培養(yǎng)工作評估培訓(xùn)會議，傳達(dá)了評估工作專家反饋問題和對照整改方向。會議明確了下一步要在兩方面下足功夫。要提高對評估工作的認(rèn)識，要完善各支撐材料，形成邏輯閉合和數(shù)據(jù)閉合。本次會議及時為評估工作的繼續(xù)推進(jìn)指明方向，理清了思路，堅定了打贏迎評工作攻堅戰(zhàn)的信心。隨后在紅梅花B105開展了教師講課活動，教師準(zhǔn)備充分，評委嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)評分公正，為下一步評估工作中教師說課打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部

5月16日中午，馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部組織全院教職工開展人才培養(yǎng)工作評估培訓(xùn)會議，針對上周專家調(diào)研反饋意見進(jìn)行情況通報，根據(jù)上周部門資料自查情況以前期收集的課程標(biāo)準(zhǔn)中存在的問題為例進(jìn)行了闡述。結(jié)合新職教法內(nèi)容，開展專題培訓(xùn)，讓全院教職工從思想進(jìn)一步樹立評估意識，工作中強(qiáng)化責(zé)任意識，為后續(xù)評估工作的開展明確了方向。